1988年的午后时光，仿佛是一幅静谧而美丽的画面，充满了怀旧的味道，在这个时代，人们还没有被手机和社交媒体所侵扰，可以静静地坐在阳台上，品着茶听着老歌享受着宁静的时光。而正是在这样一个午后，汉字六六六1988午后时光结局攻略的故事开始了。一段关于友情、爱情和成长的旅程，将在这个特殊的时代展开。

汉字六六六1988午后时光结局攻略

汉字六六六1988午后韶光通关攻略

1、【1988午后韶光】这一关不合理分别是：拍立得、电子时钟、饮水机、颈部按摩仪、电蚊香、外卖、空调外机、运动水杯、涂抹带、充电宝、主动喂养机、烟雾报警器

2、图中墙上挂着拍立得，架子上有电子时钟和运动水杯，左面地上有饮水机

3、爷爷戴着颈部按摩仪，桌子上有充电宝和涂抹液，下面是电蚊香

4、房顶上有烟雾报警器，外面有空谐和主动喂养机

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汉字六六六是一款非常经典的答题解谜游戏。这是一个挑图片毛病的关卡。图中双方交战。我们需要找出十个不和谐，

汉字六六六草船借箭通关攻略

1 、【草船借箭】关卡不和谐为:潜艇 、月饼 、草帽 、电线杆 、后羿 、救生圈 、小白 、锦旗 、交杯酒 、大炮

2 、图中最左边后羿在射箭，下面的旗帜上有月饼，船上有电线杆，船的右边有大炮和救生圈

3 、天空中有一个小白，还有一个潜艇，右边船上有锦旗，诸葛亮在和人喝酒，下面的人戴着草帽

问题一：三国演义中草船借箭的过程是什么呀？三国时期，曹操率大军想要征服东吴。孙权 、刘备便打算联手伐魏。孙权手下有位大将叫周瑜，智勇双全，可是心胸狭窄，很妒忌诸葛亮的才干。因水中交战需要箭，周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭，哪知诸葛亮只要三天，还愿立下军令状，完不成任务甘受处罚。周瑜想，三天不可能造出十万支箭，正好利用这个机会来除掉诸葛亮。于是他一面叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全，另一方面叫大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。 鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“这件事要请你帮我的忙。希望你能借给我20只船，每只船上30个军士，船要用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船两边。不过，这事千万不能让你家都督知道，否则就不灵了。” 鲁肃信以为真，并按诸葛亮的要求把东西准备齐全。两天过去了，不见一点动静，到第三天四更时候，诸葛亮秘密地请鲁肃一起到船上去，说是一起去取箭。诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开

[3]那天江上大雾迷漫，对面都看不见人。当船靠近曹军水寨时，诸葛亮命船一字摆开，叫士兵擂鼓呐喊。曹操以为对方来进攻，又因雾大怕中埋伏，就从旱寨派六千名弓箭手朝江中放箭，雨点般的箭纷纷射在草靶子上。过了一会儿，诸葛亮又命船掉过头来，让另一面受箭。 太阳出来了，雾要散了，诸葛亮令船赶紧往回开。此时顺风顺水，曹操想追也来不及。这时船的两边草靶子上密密麻麻地插满了箭，每只船上至少五 、六千支，总共超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时，周瑜感叹地说：“诸葛亮神机妙算，我不如他。”

问题二：请用简洁的语言概括草船借箭的全过程 起因 准备 经过 结果起因：三国，赤壁，大战前夕・・・・・・周瑜 、诸葛亮等商讨作战方案，需大量的箭，开战在即，自己制造来不及，周瑜不服诸葛亮，想借此杀杀其威风，便把这个棘手任务交给诸葛亮，亮掐指一算，微微一笑，约定期限，立下军令状。

准备：亮每日和帐下大将下棋喝茶，没有让人召集民夫制作箭，而是让人准备了多条草船，并在每条草船上扎士兵模样的草人。

经过：距期限最后一天，长江雾蒙蒙，可见度很低，亮率少量兵士，驱大量草船直逼曹营水寨，距水寨一定距离大造声势，大雾弥漫，曹营军士只见江面黑压压的一大片，以为敌军主力来袭，操分不清虚实，命弓箭手射箭一探真相，射了一通仍然还是声势浩大，不见“敌军”退却，故而更加密集放箭。亮在草船中指挥船队适时调向，草船上布满敌箭后，顺风而归，不费吹灰之力，完成任务。

结果：亮才智过人，耗损了敌方资源，振奋了自家士气，为战争胜利打下了基础。

问题三：草船借箭的六个步骤教授《草船借箭》这篇课文的六个步骤：

媒体引入课文 ―― 了解相关知识 ―― 走近故事人物

理清文章结构 ―― 直奔重点段落 ―― 初识人物形象

第一步：媒体引入课文

我们知道，引入新课的方式有很多种，常采用的方法有：开门见山导入法，设问导入法，插图 、音乐导入法，复习导入法，游戏导入法，名言导入法，谜语导入法。

这篇课文我采用音乐媒体导入，首先播放《三国演义》主题曲――《滚滚长江东似水》，这是一首大家包括小孩子耳熟能详的音乐，听着歌曲的旋律，谁都会自然而然地想到《三国演义》这部影片，联想到影片中的人和事。这样很自然地引入新课，又激发了学生浓厚的学习热情。

第二步：了解相关背景知识

通过与学生谈话的形式来达到教学目的：

首先了解“草船借箭”这个故事发生在什么时候？三国，都有哪三个国？再出示三国地图。说说各国由谁统治

然后告诉学生，这个故事发生在孙 、刘联合起来，共国抗御曹操的时候。指示草船借箭的位置。曹操驻军长江北岸，孙刘的部队在长江南岸。

这个环节的教学对后面分析故事中人物关系，理解借箭这件事的来龙去脉作了个很好的铺垫。

第三步：走近故事人物

首先读下列词语：

妒忌 都督 鲁肃 迟延 幔子 私自 水寨 擂鼓

呐喊 支援 丞相 曹操调度 甘受惩罚 神机妙算

这些词语是这篇课文必须掌握的生字词语。其中还有两个人物名字。字词教学，也是小学高年级语文教学目标之一，要检查学生读的字音是否准确，对容易写错的字，还是有必要加以强调，如“寨 、曹”的笔顺很多学生写错。

再由上面词语中的人物引出故事人物，学生快速浏览课文，找一找，“草船借箭”的故事，讲了哪几个人物？（出示这四个人名。）

接着分析人物身份。通过师生谈话，让学生了解：曹操是魏国的丞相；诸葛亮是西蜀刘备的军师。也是丞相，相当于现在的国务院总理；周瑜是东吴的都督。就是统帅三军的元帅。相当于现代的总司令或国防部长；鲁肃是东吴的一个将领，一个大臣。这个故事发生在孙 、刘联合起来，共国抗御曹操的时候。所以西蜀刘备手下的军师诸葛亮来到了东吴，与东吴的周瑜共同商议军事。

然后，了解人物关系。弄明白，故事中，这些人之间发生了什么事？也就是说，什么事情把这些人联系起来的？请同学们自由读课文。之后交流：

①诸葛亮和周瑜是怎样联系起来的？（周瑜很妒忌诸葛亮，想用十天造十万支箭来为难他，可是诸葛亮答应了。理解妒忌――因别人比自己好而嫉恨。）

②周瑜和鲁肃是怎样联系起来的？（周瑜派鲁肃去探听诸葛亮打算怎样造箭。）

③诸葛亮和鲁肃是怎样联系起来的？（诸葛亮请鲁肃帮忙，鲁肃答应了。帮什么忙――准备船只 、军士，布置草船，不要把这件事告诉周瑜）

④最后看诸葛亮和曹操是怎么联系起来的？（诸葛亮用计借来曹操的十万支箭。）

下面的板书便清楚地反映了他们四个人之间的联系

最后，利用这个板书的提示，把这几个人的联系，用一段话连起来说一说。

（周瑜很妒忌诸葛亮，想用十天造十万支箭来为难他，可是诸葛亮答应只要三天就能造好十万支箭。诸葛亮在鲁肃的帮助下，用计向曹操借箭。结果成功借来了十万支箭，挫败了周瑜的暗算。）

可先由学生自由说，再出示填空练习降低难度：

这段话其实就是课文的主要内容。

我们运用抓住人物之间关系的方式，引导学生归纳概括课文主要内容，化解了难度。

第四步：理清文章结构

这篇课文很长，怎么指导学生给课文分段呢？我引导学生在刚才归纳的课文主要内容这段话中分析故事的起因 、经过和结果......&gt&gt

问题四：孔明借箭中借箭的过程准备什么什么的草船借箭主要方法就是弄些船然后在上面扎上和人很像的草人让后给草人穿上衣甲然后向曹操军挑衅然后人离开曹操军把草人当然拼命射箭

问题五：《草船借箭》所用用的主要手法是什么？开头写周瑜十分妒忌诸葛亮的才干，结尾写周瑜得知借箭的经过后自叹不如.

《草船借箭》所用用的主要手法是前后照应

问题六：草船借箭用了什么说明方法《草船借箭》用了什么说明方法――运用了列数字 、打比方等说明方法。

1 、列数字：每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。

2 、打比方：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

您好！很高兴第一时间为您解答。如有问题请及时追问。如果满意请采纳！

问题七：草船借箭故事简介周瑜对诸葛亮的才能很是嫉妒，利用一次孙刘联军的箭支快用完之际，故意挤兑诸葛亮想要他在10天的时间内 交出20万只箭，这本是不可能做到的事，但诸葛亮胸有成竹，为防周瑜另有毒计害人，就满口答应下来，并且告诉周瑜不用10天，只需3天足矣 而且立下军立状，以安周瑜之心。

诸葛亮其实早已暗观天象 知道第三天必定起大雾 所以早已想好草船借箭之计， 果然第三天起了大雾 诸葛亮问周瑜借来几十艘船只和百余兵丁，锣鼓齐备 并且在船上遍扎草人 开到曹营面前擂鼓呐喊 明知曹兵在大雾天定不会出战 ，只会射箭退敌，果不其然 曹操并不出战，直命曹兵乱箭拒敌 在曹兵乱箭之下 几十万只箭全扎在草人之上 遍布船只俩边， 诸葛亮估计箭支早已20万足够有余 命众军士高喊谢曹丞相赐箭， 待曹兵知道上当来追时，早已返回江东大营了

草船借箭起因经过结果如下：

1 、起因：周瑜妒忌诸葛亮，让他十天造十万只箭。

2 、准备是鲁肃借诸葛亮二十条船。

3 、经过：诸葛亮请鲁肃去取箭，然后乘着大雾天气前往曹操大营。

4 、结果：最后诸葛亮取得了箭，周瑜自叹不如。

基本简介：

《草船借箭》是我国古典名着《三国演义》中的一个故事。《草船借箭》是三国赤壁之战里的着名桥段，借箭由周瑜故意提出（限十天造十万支箭），机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。

后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。由于《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引申创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。

但在正史《三国志》中却是孙权所为，发生的时间也不是在赤壁之战，而是在赤壁之战后第五年的濡须之战。

起因：周瑜故意刁难诸葛亮让他在10日之内赶制10万枝箭经过：诸葛亮在船上扎满稻草人在雾天故意靠近曹营曹军误以为是来袭纷纷射箭被诸葛亮的稻草人带回了自己大营结果：诸葛亮完成了不可能完成的任务周瑜气恼万分详细如下：周瑜提出让诸葛亮在10日之内赶制10万枝箭的要求，诸葛亮却出人意外地说：“操军即日将至，若候10日，必误大事。

”他表示：“只须3天的时间，就可以办完复命。周瑜一听大喜，当即与诸葛亮立下了军令状。在周瑜看来，诸葛亮无论如何也不可能在3天之内造出10万枝箭，因此，诸葛亮必死无疑。表明：周瑜并不相信诸葛亮在三天内会造出10万枝箭。

诸葛亮告辞以后，周瑜就让鲁肃到诸葛亮处查看动静，打探虚实。诸葛亮一见鲁肃就说：“3日之内如何能造出10万枝箭？还望子敬救我！”忠厚善良的鲁肃回答说：“你自取其祸，教我如何救你？”诸葛亮说：“只望你借给我20只船，每船配置30名军卒，船只全用青布为幔，各束草把千余个，分别竖在船的两舷。

这一切，我自有妙用，到第三日包管会有10万枝箭。但有一条，你千万不能让周瑜知道。如果他知道了，必定从中作梗，我的计划就很难实现了。”鲁肃虽然答应了诸葛亮的请求，但并不明白诸葛亮的意思。

他见到周瑜后，不谈借船之事，只说诸葛亮并不准备造箭用的竹 、翎毛 、胶漆等物品。周瑜听罢也大惑不解。诸葛亮向鲁肃借得船只 、兵卒以后，按计划准备停当。可是一连两天诸葛亮却毫无动静，直到第三天夜里四更时分，他才秘密地将鲁肃请到船上，并告诉鲁肃要去取箭。

鲁肃不解地问：“到何处去取？”诸葛亮回答道：“子敬不用问，前去便知。”鲁肃被弄得莫名其妙，只得陪伴着诸葛亮去看个究竟。凌晨，浩浩江面雾气霏霏，漆黑一片。诸葛亮遂命用长索将20只船连在一起，起锚向北岸曹军大营进发。

时至五更，船队已接近曹操的水寨。这时，诸葛亮又教士卒将船只头西尾东一字摆开，横于曹军寨前。然后，他又命令士卒擂鼓呐喊，故意制造了一种击鼓进兵的声势。鲁肃见状，大惊失色，诸葛亮却心底坦然地告诉他说：“我料定，在这浓雾低垂的夜里，曹操决不敢毅然出战。

你我尽可放心地饮酒取乐，等到大雾散尽，我们便回。”曹操闻报后，果然担心重雾迷江，遭到埋伏，不肯轻易出战。他急调旱寨的弓弩手6000人赶到江边，会同水军射手，共约1万多人，一齐向江中乱射，企图以此阻止击鼓叫阵的“孙刘联军”。

一时间，箭如飞蝗，纷纷射在江心船上的草把和布幔之上。过了一段时间后，诸葛亮又从容地命令船队调转方向，头东尾西，靠近水寨受箭，并让士卒加劲地擂鼓呐喊。等到日出雾散之时，船上的全部草把密密麻麻地排满了箭枝。

此时，诸葛亮才下令船队调头返回。他还命令所有士卒一齐高声大喊：“谢谢曹丞相赐箭！”当曹操得知实情时，诸葛亮的取箭船队已经离去20余里，曹军追之不及，曹操为此懊悔不已。船队返营后，共得箭10余万枝，为时不过3天。

鲁肃目睹其事，极称诸葛亮为“神人”。诸葛亮对鲁肃讲：自己不仅通天文，识地利，而且也知奇门，晓阴阳。更擅长行军作战中的布阵和兵势，在3天之前已料定必有大雾可以利用。他最后说：“我的性命系之于天，周公瑾岂能害我！”当周瑜得知这一切以后，大惊失色，自叹不如。

大概是，，，，，

三国时期，曹操率大军想要征服东吴。孙权 、刘备便打算联手伐魏。孙权手下有位大将叫周瑜，智勇双全，可是心胸狭窄，很妒忌诸葛亮的才干。因水中交战需要箭，周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭，哪知诸葛亮只要三天，还愿立下军令状，完不成任务甘受处罚。周瑜想，三天不可能造出十万支箭，正好利用这个机会来除掉诸葛亮。于是他一面叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全，另一方面叫大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。 鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“这件事要请你帮我的忙。希望你能借给我20只船，每只船上30个军士，船要用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船两边。不过，这事千万不能让你家都督知道，否则就不灵了。” 鲁肃信以为真，并按诸葛亮的要求把东西准备齐全。两天过去了，不见一点动静，到第三天四更时候，诸葛亮秘密地请鲁肃一起到船上去，说是一起去取箭。诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开

[3]那天江上大雾迷漫，对面都看不见人。当船靠近曹军水寨时，诸葛亮命船一字摆开，叫士兵擂鼓呐喊。曹操以为对方来进攻，又因雾大怕中埋伏，就从旱寨派六千名弓箭手朝江中放箭，雨点般的箭纷纷射在草靶子上。过了一会儿，诸葛亮又命船掉过头来，让另一面受箭。 太阳出来了，雾要散了，诸葛亮令船赶紧往回开。此时顺风顺水，曹操想追也来不及。这时船的两边草靶子上密密麻麻地插满了箭，每只船上至少五 、六千支，总共超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时，周瑜感叹地说：“诸葛亮神机妙算，我不如他。”

原文

次日，（周瑜）聚众将于帐下，教请孔明议事。孔明欣然而至。坐定，瑜问孔明曰：“即日将与曹军交战，水路交兵，当以何兵器为先？”孔明曰：“大江之上，以弓箭为先。”瑜曰：“先生之言，甚合愚意。但今军中正缺箭用，敢烦先生监造十万枝箭，以为应敌之具。此系公事，先生幸勿推却。”孔明曰：“都督见委，自当效劳。敢问十万枝箭，何时要用？”瑜曰：“十日之内，可完办否？”孔明曰：“操军即日将至，若候十日，必误大事。”瑜曰：“先生料几日可完办？”孔明曰：“只消三日，便可拜纳十万枝箭。”瑜曰：“军中无戏言。”孔明曰：“怎敢戏都督！愿纳军令状：三日不办，甘当重罚。”瑜大喜，唤军政司当面

诸葛亮画像

[7]取了文书，置酒相待曰：“待军事毕后，自有酬劳。”孔明曰：“今日已不及，来日造起。至第三日，可差五百小军到江边搬箭。”饮了数杯，辞去。鲁肃曰：“此人莫非诈乎？”瑜曰：“他自送死，非我逼他。今明白对众要了文书，他便两胁生翅，也飞不去。我只分付军匠人等，教他故意迟延，凡应用物件，都不与齐备。如此，必然误了日期。那时定罪，有何理说？公今可去探他虚实，却来回报。” 肃领命来见孔明。孔明曰：“吾曾告子敬，休对公瑾说，他必要害我。不想子敬不肯为我隐讳，今日果然又弄出事来。三日内如何造得十万箭？子敬只得救我！”肃曰：“公自取其祸，我如何救得你？”孔明曰：“望子敬借我二十只船，每船要军士三十人，船上皆用青布为幔，各束草千余个，分布两边。吾别有妙用。第三日包管有十万枝箭。只不可又教公瑾得知，若彼知之，吾计败矣。”肃允诺，却不解其意，回报周瑜，果然不提起借船之事，只言：“孔明并不用箭竹 、翎毛 、胶漆等物，自有道理。”瑜大疑曰：“且看他三日后如何回覆我！” 却说鲁肃私自拨轻快船二十只，各船三十余人，并布幔束草等物，尽皆齐备，候孔明调用。第一日却不见孔明动静；第二日亦只不动。至第三日四更时分，孔明密请鲁肃到船中。肃问曰：“公召我来何意？”孔明曰：“特请子敬同往取箭。”肃曰：“何处去取？”孔明曰：“子敬休问，前去便见。”遂命将二十只船，用长索相连，径望北岸进发。是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果然是好大雾！（原文此处有《大雾垂江赋》，略

当夜五更时候，船已近曹操水寨。孔明教把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出，如之奈何？”孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。 却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠 、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽 、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来，毛玠 、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。 却说孔明回船谓鲁肃曰：“每船上箭约五六千矣。不费江东半分之力，已得十万余箭。明日即将来射曹军，却不甚便！”肃曰：“先生真神人也！何以知今日如此大雾？”孔明曰：“为将而不通天文，不识地利，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才也。亮于三日前已算定今日有大雾，因此敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！”鲁肃拜服。 船到岸时，周瑜已差五百军在江边等候搬箭。孔明教于船上取之，可得十余万枝，都搬入中军帐交纳。鲁肃人见周瑜，备说孔明取箭之事。瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”后人有诗赞曰：“一天浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。” 少顷，孔明入寨见周瑜。瑜下帐迎之，称羡曰：“先生神算，使人敬服。”孔明曰：“诡谲小计，何足为奇。”

现代文翻译

周瑜提出让诸葛亮在10日之内赶制10万枝箭的要求，诸葛亮却出人意外地说：“曹操大军即日将至，若候10日，必误大事。”他表示：“只须3天的时间，就可以办完复命。”周瑜一听大喜，当即与诸葛亮立下了军令状。在周瑜看来，诸葛亮无论如何也不可能在3天之内造出10万枝箭，因此，诸葛亮必死无疑。表明：周瑜并不相信诸葛亮在三天内会造出10万枝箭。 诸葛亮告辞以后，周瑜就让鲁肃到诸葛亮处查看动静，打探虚实。诸葛亮一见鲁肃就说：“3日之内如何能造出10万枝箭？还望子敬（鲁肃的字）救我！”忠厚善良的鲁肃回答说：“你自取其祸，叫我如何救你？”诸葛亮说：“只望你借给我20只船，每船配置30名军卒，船只全用青布为幔，各束草把千余个，分别竖在船的两舷。这一切，我自有妙用，到第三日包管会有10万枝箭。但有一条，你千万不能让周瑜知道。如果他知道了，必定从中作梗，我的计划就很难实现了。”鲁肃虽然答应了诸葛亮的请求，但并不明白诸葛亮的意思。他见到周瑜后，不谈借船之事，只说诸葛亮并不准备造箭用的竹 、翎毛 、胶漆等物品。周瑜听罢也大惑不解。 诸葛亮向鲁肃借得船只 、兵卒以后，按计划准备停当。第一天，不见诸葛亮有什么动静！第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静！直到第三天夜里四更时分，他才秘密地将鲁肃请到船上，并告诉鲁肃要去取箭。鲁肃不解地问：“到何处去取？”诸葛亮回答道：“子敬不用问，前去便知。”鲁肃被弄得莫名其妙，只得陪伴着诸葛亮去看个究竟。 凌晨，浩浩江面雾气霏霏，漆黑一片。诸葛亮遂命用长索将20只船连在一起，起锚向北岸曹军大营进发。时至五更，船队已接近曹操的水寨。这时，诸葛亮又教士卒将船只头西尾东一字摆开，横于曹军寨前。然后，他又命令士卒擂鼓呐喊，故意制造了一种击鼓进兵的声势。鲁肃见状，大惊失色，诸葛亮却心底坦然地告诉他说：“我料定，在这浓雾低垂的夜里，曹操决不敢毅然出战。你我尽可放心地饮酒取乐，等到大雾散尽，我们便回。” 曹操闻报后，果然担心重雾迷江，遭到埋伏，不肯轻易出战。他急调旱寨的弓弩手6000人赶到江边，会同水军射手，共约1万多人，一齐向江中乱射，企图以此阻止击鼓叫阵的“孙刘联军”。一时间，箭如飞蝗，纷纷射在江心船上的草把和布幔之上。过了一段时间后，诸葛亮又从容地命令船队调转方向，头东尾西，靠近水寨受箭，并让士卒加劲地擂鼓呐喊。等到日出雾散之时，船上的全部草把密密麻麻地排满了箭枝。此时，诸葛亮才下令船队调头返回。他还命令所有士卒一齐高声大喊：“谢谢曹丞相赐箭！”当曹操得知实情时，诸葛亮的取箭船队已经离去20余里，曹军追之不及，曹操为此懊悔不已。 船队返营后，共得箭10余万枝，为时不过3天。鲁肃目睹其事，极称诸葛亮为“神人”。诸葛亮对鲁肃讲：自己不仅通天文，识地利，而且也知奇门，晓阴阳。更擅长行军作战中的布阵和兵势，在3天之前已料定必有大雾可以利用。他最后说：“我的性命系之于天，周公瑾岂能害我！”当周瑜得知这一切以后自叹不如

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【故事缩写】

周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万支箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船 、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还没亮，诸葛亮便下令开船，并让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓弩手朝来船射箭。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声："我真不如他！"

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诸葛亮同周瑜斗智用妙计向曹操“借”来十万只箭，挫败了周瑜的暗算。 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑。我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。诸葛亮鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去打探打探，看他怎么打算，回来报告我。” 鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。” 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子 、翎毛 、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！” 鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草靶子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。 这时候大雾弥漫，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。 二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支， 鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他呀！”

以上就是关于草船借箭的过程是什么全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！

汉字六六六奇妙古镇是一个看图找茬的关卡，图中是一个小镇场景，大家需要找到十二处不合理。以下是九游带来的汉字六六六奇妙古镇通关攻略解析，没有过关的小伙伴可以参考一下，来看看吧。

首先，要明确“小镇场景”的描述，了解需要寻找的十二处不合理是什么。结合图片，我们可以从以下几个方面入手：

建筑风格：小镇上的建筑是否符合该地区的传统风格？是否有不协调的现代建筑元素？

人物活动：小镇上的居民是否正常活动？是否有异常的行为或人物出现在不应该出现的地方？

物品摆放：小镇上的物品摆放是否合理？是否有不寻常或多余的物品？

景观布置：小镇周边的景观是否符合该地区的自然环境？是否有不协调的人工改造？

色彩搭配：小镇的色彩搭配是否符合该地区的传统色彩？是否有不协调的色彩出现？

接下来，我们根据这些方面进行逐一解析：

建筑风格：图片中显示的小镇建筑风格与周围的传统建筑不符，例如现代风格的建筑或非传统的建筑材料。

人物活动：小镇上的居民行为异常，例如有不明身份的人物在不应该出现的地方出现，或者有异常的举动。

物品摆放：图片中显示有一些不寻常或多余的物品，例如不符合小镇风格的装饰品或奇怪的货物堆放。

景观布置：图片中显示小镇周边的自然环境被不协调的人工改造破坏，例如不合理的种植或养殖。

色彩搭配：图片中显示的小镇色彩搭配与周围的传统色彩不符，例如过于鲜艳或过于灰暗的色彩。

除了以上解析，我们还可以结合图片中的细节进行深入挖掘，例如建筑物的损坏程度、人物的服饰、物品的新旧程度等，都有可能成为找到不合理之处的线索。

最后，祝大家都能顺利过关！

汉字六六六找出十个桃怎么过？这一关为只剩一个桃，大家需要观察图片，找到十个桃子。相信还有许多玩家不清楚汉字六六六找出十个桃如何通关，下面九游就为大家带来相关攻略。我们需要观察给出的图片，这张图片上只有一个桃子，所以想要过关就需要在图片外的地方找到九个桃子。我们可以从以下几方面入手：

仔细阅读题目，了解需要找十个桃，而图片上只有一个桃，那么剩下的九个桃肯定在图片之外的地方。

观察图片周围的环境，看看是否有其他与桃相关的物品或者线索。

尝试搜索周围的其他房间或者场景，看看是否有隐藏的桃子。

不要放过任何细节，有时候一个小小的桃子隐藏在角落或者被其他物品挡住，需要我们仔细寻找。

经过以上步骤，相信大家已经找到了九个桃子。但是，还有最后一个桃在哪里呢？其实，最后一个桃就在我们的手上，也就是“六六六”这三个字中。仔细观察，“六”字是由六个笔画组成，“六六六”就是三横，这三个横就是我们需要的三个桃子。

因此，只要我们把“六六六”这三个字拆分开来，就可以凑成十个桃。通过这样的分析，相信大家都能顺利地过关。

总结一下，过关的关键在于细心观察、耐心寻找和善于分析。有时候，答案并不是那么难以找到，只要我们足够细心和耐心，就能顺利过关。

汉字六六六办公室画大饼怎么过？这一关图片场景是在办公室中，大家需要找出十二个办公元素。接下来为大家带来汉字六六六办公室画大饼通关攻略，一起来看看吧。

场景：办公室

任务：找出十二个办公元素

攻略：

办公桌 - 这是办公的主要设备，上面通常会有电脑、文件、文具等。

电脑 - 电脑是办公室的必备设备，通常会有显示器和主机。

键盘 - 键盘是电脑的输入设备，用于输入文字和指令。

文件 - 文件柜通常是办公室的标配，里面存放着各种文件和档案。

打印机 - 打印机是办公室的另一个必备设备，用于打印文档和报告。

电话机 - 电话是用来沟通的设备，通常放在办公桌上或者电话机旁边。

饮水机 - 饮水机是办公室的常客，用来提供饮用水。

垃圾桶 - 办公室里会有垃圾桶，用于装垃圾和废弃物。

绿植 - 绿植能够缓解工作压力，通常放在办公室的角落或者窗边。

办公椅 - 办公椅是办公人员的座位，通常可以根据需要进行调整。

办公桌椅 - 办公桌椅套装是办公室的常见配置，包括桌子和椅子。

会议室 - 如果办公室是一个大空间，可能还会有会议室供团队开会使用。

按照以上顺序寻找，你可以轻松地找到十二个办公元素。完成后，就可以提交任务，顺利通过这一关了！

注意：图片中的场景是在办公室中，所以请确保你周围的环境与图片相符，以免错过一些隐藏的办公元素。祝你游戏愉快！